为精准把脉教学薄弱环节，优化二轮复习策略，3月25日，由宜昌市教育科学研究院主办、金东方高中承办的2025届高三3月联考数学质量分析会在金高举行。全市28所高中数学教师代表共聚一堂，通过课堂观摩、数据诊断、经验共享等方式，凝聚备考智慧，共谋质量提升。

宜都一中陈有扬老师执教的《数列中的奇偶性问题》以“问题链+变式训练”构建思维阶梯，引导学生突破分类讨论与递推建模难点；金东方高中侯杰老师则创新采用“大数据诊断+错题溯源”模式，依托周测高频错题展开靶向讲评。两节示范课以精准的目标定位和高效的师生互动，为二轮复习课型提供了可操作性范例。

集中研讨环节中，金东方高中党支部书记、校长孙勇军强调，质量分析会既是教学诊断平台，更是校际协同发展的纽带，期待通过资源共建实现备考效益最大化。专题研讨环节中，夷陵中学呈现的“分层走班精准辅导”方案、当阳一中分享的高考真题二次开发经验引发热议，各校教师围绕临界生提升、压轴题突破等核心议题展开深度研讨。

宜昌市教科院向立政老师依托智学网平台大数据，从难度系数、区分度、知识点覆盖率等维度对比分析联考数据，指出学生数学建模能力薄弱的问题。同时，他结合新课标命题趋势，提出三阶备考策略，强调要通过错题归因建立个性化提升档案。

会议还对2024年高考数学质量奖获奖教师进行表彰。此次会议通过数据透视明晰了备考方向，以课例研讨突破了教学瓶颈，借经验共享激活了创新思维，为冲刺阶段复习提供了科学路径。（教学处供稿）